Federación Regional de Asociaciones Vecinales de Madrid

Ocho de cada diez vecinos del PAU de Vallecas quiere un instituto público de enseñanza en la zona. Es lo que se desprende de un sondeo que ha realizado la Asociación de Vecinos del PAU de Vallecas. La contundente mayoría desmiente el argumento con el que la Consejería de Educación justifica su negativa a construir un centro público en el nuevo desarrollo urbanístico.

Cerca de dos centenares de personas se concentraron el pasado 9 de febrero frente a la sede de la Junta Municipal de Villa de Vallecas para demandar la construcción de un instituto público en el PAU y la inmediata finalización de las obras de ampliación y adecuación de los colegios Rodríguez Sahagún y Loyola de Palacio, inaugurados hace apenas dos años. Sumaron a estas reivindicaciones la paralización de cesiones de parcelas públicas para la construcción de centros privados y más medios humanos y materiales para la escuela pública.

El vecindario de Valverde (Fuencarral-El Pardo) está de fiesta. Después de dos meses de batalla, finalmente acaba de lograr el compromiso de la Comunidad de Madrid de mantener los cuatro colegios públicos del barrio y evitar la anunciada fusión de dos de ellos. Y, para celebrarlo, mañana sábado organizará un acto en defensa de la enseñanza pública en la calle Fuentechica, en la plaza situada frente a la estación de Metro Fuencarral.

Más de 800 vecinas y vecinos de Coslada secundaron la manifestación convocada por la Plataforma por la Escuela Pública de Coslada para exigir al Gobierno regional la construcción de un colegio público en el Barrio del Puerto en la parcela que, a tal efecto, cedió el Ayuntamiento de la localidad hace ya seis años y la edificación, asimismo, de cuantos centros educativos públicos sean necesarios para garantizar una educación pública y de calidad.

Miles de ciudadanos secundaron ayer la manifestación convocada por CC OO, UGT-FETE Enseñanza, CSI-CSIF, STEM y CSIT para reivindicar "más y mejor" enseñanza pública en la región. La FRAVM apoyó la movilización y se sumó a la reivindicación de que el Gobierno regional negocie con las organizaciones sociales y educativas un nuevo acuerdo que destine financiación suficiente y sostenida para la Enseñanza Pública y dignifique las condiciones laborales de los profesionales.